一支熊猫笔 - 高玉红

时间：早上。
地点：三（1）班教室。
人物：苗苗，女，10岁，小学生，家境富裕的城市孩子。
小惠，女，10，小学生，家庭较困难的农民工子女。
兵兵，男、同班同学。
　　　［幕启：舞台上小学教室布置，设一课桌，两张课椅。
　　　［苗苗背着书包急急走上。
苗苗：（唱）跟着太阳起个早，
　　　　　　小区里走出我苗苗，
　　　　　　脚步匆忙去学校，
　　　　　　有件有体蛮紧要。
　　　（白）学校到了，让我赶紧进教室。（到座位上放下书包，掏出一支写字笔）呶，就是这支熊猫图案的写字笔……
　　　（唱）要悄悄悄悄，
　　　　　　在小惠的课桌里摆摆好。
　　　（对笔白）熊猫笔啊熊猫笔，今朝全靠你多帮忙啦。（把笔放进课桌里，放好书包坐定后拿出书本一边望教室门口一边心不在焉地读书）
　　　［这时小惠背着书包心绪不佳地走上。
小惠：（看到苗苗，惊讶地）苗苗，你来得好早啊。
苗苗：是啊小惠，你今天也来得早呢。
小惠：苗苗，对不起，昨日我不该那样对你……（难过地低下头）
苗苗：没关系没关系，小惠，赶紧坐下来读书吧。（说完偷看小惠坐下来放书包）
小惠：（放书包时发现了什么，从课桌里拿出一支熊猫笔，奇怪地）咦？熊猫图案的写字笔！（疑惑地看看苗苗又看看笔）
小惠：（旁白）熊猫笔，好漂亮，
　　　　　　　苗苗送我情谊长。
苗苗：（旁唱）她板得面孔勿肯接，
　　　　　　　推三阻四为哪桩。
小惠：（旁唱）她家富来我家穷，
　　　　　　　小惠勿想占你光。
苗苗：（旁唱）你勿接来我勿拿，
　　　　　　　它静静躺在课桌上。
苗苗：
小惠：
（合唱）她会怎么想？
　　　　我心里好迷茫。
小惠：（旁白）奇怪，今朝这支笔怎么又出现在我的课桌里呢？（稍作思考）对！今朝她早早地来教室，难道是她怕我心里难过把自己的那支……嗯，让我来探探她。（举着笔，故意对苗苗）咦？这课桌里面怎么会有一支熊猫笔呢？
苗苗：（作高兴地）哎呀小惠，会不会是昨日丢失的那支笔落在课桌里啦。
小惠：不会的，昨天我找过了，没有找到。
苗苗：这个……对，会不会卡在课桌的缝缝里呢？你没有看到呢？
小惠：不会的啊，我上上下下找了三遍，确实没有啊。苗苗，你不会把自己的那支……
苗苗：（从书包里取出另一支笔）你看，我自己的熊猫笔不在这里吗？
小惠：（从书包中掏出一支一模一样的熊猫笔）你看这是啥？
苗苗：啊……熊猫笔！一模一样的？小惠，这是……
小惠：这是我回家后在英语书里发现的，昨天不小心把它夹在里面啦！
苗苗：啊？这……（一下脸涨得通红）
小惠：苗苗，这一下出现了三支熊猫笔，怎么回事，你就实话实说了吧。
苗苗：我……（不好意思地）小惠啊——
小惠：（唱）你我同学三年整，
　　　　　　无话不谈友情深，
　　　　　　这笔上熊猫有两只，
　　　　　　好像你我两个人，
　　　　　　无故丢失一支笔，
　　　　　　我怕你心中有不忍。
　　　（白）我就……我就……
小惠：又买了一支放在我课桌里？
苗苗：是的……
小惠：（突然眼睛一红）苗苗……
　　　（唱）苗苗你善良又可爱，
　　　　　　我却对你有疑猜，
　　　　　　你一腔热情待小惠，
　　　　　　我不识好歹冷面对，
　　　　　　心里好像开水煎，
　　　　　　越想越惭愧。
　　　（白）苗苗，对勿起，都是我不懂事，害你又去买了一支熊猫笔。
苗苗：你说啥呀——
　　　（唱）熊猫笔小心意，
　　　　　　点点滴滴是友谊，
　　　　　　只要小惠你欢喜，
　　　　　　送你十支也可以。
　　　（白）小惠，你就收下吧。
小惠：好，我收下，苗苗的情义我一定记在心里。
　　　［调皮的兵兵上。
兵兵：苗苗、小惠，昨天你们有没有少了什么东西啊？
苗苗：一支笔。
小惠：对，有熊猫图案的笔！
兵兵：（变戏法似的）诺，是不是这支笔啊！
苗苗、小惠：啊，怎么会在你那里啊？
兵兵：昨天你们上体育课，我借用了一下，忘了还，对不起，拜拜！（放笔下）
苗苗：（疑惑地）小惠，我真是糊涂了，我一共只买了三支熊猫笔，怎么变成四支了呢？
小惠：（不好意思地）其实……其实这支笔不是在英语书里找到的，是我花钱买的。
苗苗：为什么呀？
小惠：无缘无故丢了一支笔，怕你不高兴，我就买了一支想赔你的。
苗苗：你啊你啊（拿起四支笔）从现在起，这两支笔归你，这两支笔归我，怎么样？
小惠：（收下）苗苗，谢谢你啦！
　　　（合唱）熊猫笔啊细又长，
　　　　　　　连接情义的桥梁，
　　　　　　　真诚浇灌友谊花，
　　　　　　　花开四季传芬芳。