考核不是目的，仅是管理的手段，提高才是重点和目的。2016年学校小锡班工作取得了明显进步，具体表现在三个方面：
　　一是工作保障越来越到位
　　1.学校领导到位。各校组成了有校长、分管校长、分管主任参加的小锡班工作领导小组。
　　2．班主任配备到位。20所学校除了个别学校外，都有固定的音乐老师担任班主任。小锡班班主任工作量按照每周5课时的标准列入学校绩效考核。
　　3．小锡班生源保障到位。按照要求小锡班男女生只要各达到18名，并且长期保持稳定即达标，所有的学校小锡班都超过了这个规定，最多的学校超60人，从这个侧面反映出小锡班影响力在增加，原来是抓壮丁。
　　4．小锡班班级管理到位。许多学校都在探索小锡班管理的新模式，主要在集中编班问题上还是分散编班。新桥、南闸、陆桥等校也采用整班编制的形式，使管理更便捷有效。
　　二是日常运转越来越规范
　　1．按要求全年都能完成120天的小锡班训练任务，漏缺课能主动补课，江苏省锡剧团指导老师在缺课补课方面做得非常到位。
　　2．据学校反映剧团老师态度认真，倾心授课。
　　3.平时工作中,注意各类原始资料的积累较学校的点名册真实、翔实，顾山的点名册不仅注明周次、日期，对每个孩子的缺勤原因都作了说明；指导老师备课也认真到位。
　　4.今年小锡班演出任务重，但是各校都能克服困难，积极争取社会、家长的关心支持，做到学习、训练、演出等三不误。
　　三是特色成效越来越明显
　　1．通过多种措施激发小锡班学生家长的参与热情。如长泾每年有年度总结表彰会，请小锡班家长参加，学生每人上场的一台节目，评选优秀学员、最佳学员，保证每位学生获不同奖项，人手一份学习奖品，人手一份自己演出的小锡班照片，人手一份小锡班成绩册。
　　2．做出特色和亮点。月城自编一本小锡班校本教材，资料丰富，涵盖面广。顾山的吴亚珍老师与学生共同成长，拜锡剧名家为师，不断提升自身水平。在其锡剧情怀感召下，不断有学生申请加入小锡班。小锡班期末人数比期初人数多出数人。
　　3．陆桥实验小学在2016年的工作中无论是小锡班人员的选拔、训练时间的安排方面都作了积极的探索，取得了明显的成效。
　　我们总结成绩的同时，也还看到了存在问题和不足：
　　1．学生出勤情况有待进一步提升
　　2．音乐老师短缺问题有待进一步解决
　　3．班主任配备有待进一步加强
　　4. 专业辅导老师有待进一步配强

2017.1.10