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廉任军在利港现场推进会上的发言
作者:本站  来源:本站整理  发布时间:2019/10/9 10:54:05  发布人:金麦穗

  尊敬的黄主席,尊敬的各位领导,各位老师大家下午好!欢迎大家来指导利港小锡班的第二次推进会,希望各位多提宝贵意见。
  我在江阴小锡班任教九年多,虽然我明天就要退休离开小锡班了,但为了小锡班教学高质量的发展,我还是要站好最后一班岗,把近十年教学过程中的一些体会,感受和大家作一个简单汇报。
  首先和大家分享的第一个体会是,我们小锡班办班以来,可能普遍存在让学生来课堂上课难的问题,我们很多老师可能会抱怨,学校不够重视,家长不够支持,学生不够积极。可是我想,我们能不能也从自身找找原因呢,我有时也会和同事包括我们书记说,如果我们不把孩子教出好的成绩来,校领导怎么会重视?家长觉得耽误学习怎么会支持?学生没有兴趣怎么会想来?利港可能就是一个较好的例子,这里的学生非但每天都积极的来上课,而且其他学生想要进小锡班可能还要到学校老师那里开个“小后门”。再讲一个小例子:小锡班每次搞活动,利港和青阳的好些学生家长都会拿了水果,点心送来,甚至主动要请吃饭,这不是说这两个学校的运气好,碰到的全是大气的家长,我觉得这是学生家长对学校工作的认可,是对培养他们孩子进步由衷的谢意。学校领导也是如此,我在南闸小锡班时,张校长就在南闸当校长,这次来利港当校长,听说小锡班搞得还不错,小锡班的事他亲力亲为,非常重视和支持。因此我的体会是,做好自己,一切才有可能进入良性循环。
  第二点想和大家分享的是,教师这个职业是很神圣的,因此,从我们进入学校的哪一刻起我们的身份就不再是一个演员,而是这个学校的一名教师,教师的天职是“教书育人”,也就是说,我们除了要教孩子们知识,同时还要教他们做人。在教学过程中可能存在成绩优秀同学被老师批评几句就掉眼泪,给老师脸色看,出现这种情况,我的体会是,一定要在初期就要控制好。我们有些老师看到小孩哭了,觉得出大事了,这么好的苗子要不来了怎么办,马上开始夸张的哄他,或者有的呢继续加大力度的批评。前者小孩本来是在控制着眼泪的,被你一哄就完全放开哭了,下次变本加厉,将来进入社会经不起一点挫折。后者可能真的会伤到孩子的自尊。因此我觉得两者都不可取。我的做法是,看他眼泪还在眼框里的时候,就当什么事也没发生,我会对他说,你干吗?老师又没骂你,也没说你不好,只是要你做得更好。男同学就更好办了,跟他说,我们现在是男子汉,男子汉那有动不动就哭的,以后课堂里不允许。这样的处理效果很好,他会尽力把眼泪收回去,其他同学也看在眼里,以后课堂里不再有同学掉眼泪。另外对进步慢的同学我会多一些鼓励,少些批评,因为他们本来学东西就慢,再不断的受到批评,他马上就晕了,而对那些进步快的学生,我的要求就会非常严格,因为他在其它地方听到的叫好声,掌声太多,用多一些批评少一些夸奖来平衡他,淡化他的优越感,避免他骄傲自满,并不断的提醒他和同学搞好团结,尊重其他老师。同时和家长保持良好的沟通,发现学生有不好的苗头,及时提醒家长,因此我课堂的优秀学生,包括考入专业剧团的学生,没有一个在学校时受到批评就生气,给老师脸色看的。我想这对孩子将来进入社会是有好处的。
  最后一个想和大家分享的是领导们每次在推进会上都会提到的“规范”,规范也就是一个行业的标准,学校有标准的教科书,有规范的课程安排,我们戏曲也有自己的行业标准,四功五法,就是唱念做打,手眼身法步。中国戏曲学院副院长钮骠说:其中的“法”是指戏曲表演所不能背离的规矩和法度,否则就不是戏曲。这方面我一直认为我们要向京剧,昆剧老大哥好好学习,学习他们讲规范,学习他们讲标准。学校是育人的地方。我们进入校园,作为老师就一定要讲规范,讲标准,在这些年的教学过程中,我个人觉得,大部分学校在唱念方面做的相对好一些,而形体方面就有些欠缺。主要是不规范,比如最最基本的手法,站姿。举例……。戏曲形体的美其实离不开一个圆字,近十年初步估算有近一万名学生接受过锡剧的培训,面对如此庞大的学生群体,作为老师我们真的要努力做到讲规范,讲标准。
  昨天是我的退休日,家有九十多岁的老母亲,需要我一人照料,因此,今天我就要离开小锡班,再一次感谢各位领导,各位老师对我工作的支持。在这里和大家告别。谢谢大家。

廉 任 军
2019年9月27日


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