2017年5月9日，市教育局在青阳实验小学、市实验小学组织举行江阴市学校小锡班“教学质量巩固年”现场推进会。上午，中共江阴市委常委、宣传部长程政，江苏省演艺集团锡剧团团长周东亮，江阴市政协副主席、教育局长陈兴初，青阳镇政府镇长朱佳虎，市委宣传部副部长、市文明办主任薛建国，青阳镇副镇长张振军参加观看了青阳实验小学小锡班在青阳高中体艺馆的演出，镇长作了热情洋溢的欢迎词。青阳锡剧票友、小锡班学员家长、部分学生代表观看了演出。下午，江阴市政府副市长许晨，澄江街道党委书记张光伟，市文广新局局长蒋青，江阴市教育局副局长陈华，澄江街道办事处副主任黄岳君参加观看了市实验小学在校内臻美剧场的演出。学生代表、小锡班学员家长及部分社会上的戏迷参加了观看。江阴市第十三届政协主席黄满忠、市文广新局副局长钱晴，市教师发展中心副主任王华平，市委宣传部科长马列，文广新局社文科副科长兰海军，市、镇街机关有关人员，省锡剧团、无锡市锡剧院、江阴市锡剧团、华西特色青年艺术团，市戏曲票友协会的领导，全市20所办小锡班的学校分管校长、小锡班班主任，以及省锡剧团、无锡市锡剧院、江阴市锡剧团、华西特色青年艺术团在小锡班任教的全体指导老师全程参加会议。两个小锡班的演出，各有特色，节目精彩纷呈。在青阳期间，江苏省演艺集团锡剧团与青阳实验小学合作，在青阳实验小学设立“江苏演艺集团锡剧团实验基地”，由周东亮团长与郑海刚校长揭牌。市实验小学小锡班演出时，全市首次尝试学校民乐队参加锡剧的伴奏。演出中途还采访小演员的家长代表，交流支持孩子参加小锡班培训的体会，深情感谢学校老师、专业剧团指导老师对自己孩子的培养，不仅学习成绩、艺术训练双丰收，而且还学会了刻苦，学会了挤时间，改变了气质，增强了社交能力，收获了自信。孩子登台演出或参赛获奖后，家长也沾了孩子的光。
　　两个学校小锡班演出前，市领导在后台看望小演员，亲切地与小锡班学员进行对话，关心每个学员的学习、训练、生活状况，倾听孩子们的心声。演出结束，还与演出人员合影留念。
　　演出结束后，现场推进会进入第二阶段，在市实验小学会议室进行会议交流。会议由市教育局副局长陈华主持，澄江街道办事处副主任黄岳君致欢迎词。由青阳实验小学校长郑海刚、市实验小学校长何琼先后发言。（发言稿另发）
　　蒋青局长在讲话时讲到自己对开办小锡班以来的体会：家长们越来越支持学校办小锡班，让自己的孩子参加艺术培训。小锡班的学员经过训练，与其他不参加训练的同学相比精气神有了综合的提高。学校和教学团队的教学安排越来越科学。同时指出，社会各界齐抓共管小锡班的全力已经形成，中央提出戏曲进校园的要求就能持续落实。作为政府的艺术主管部门，落实锡剧进校园责无旁贷，全局上下要进一步高度统一思想，调动一切力量，更好地服务锡剧进校园。
　　许晨副市长讲话时充分肯定了小锡班办班的工作有创新。1．管理机制创新。市政府成立传承振兴锡剧领导小组，实行双组长制，并明确将小锡班艺术教育作为素质教育内容纳入教育体系。各镇街与教育、宣传、财政、文化等部门高度协同、形成合力。全市每年安排200万元财政专项资金支持“锡剧进校园”，吸引企业和社会设立公益基金超过1300万元。2. 培养机制创新。各校将把“锡剧进校园”活动列入学校年度工作内容。全市出台了统一的考核奖惩办法，实行常态化监督考核，每学期举办“小锡班”联盟学校现场交流会和校长例会制，共同探讨、解决日常管理和教学中出现的问题。发放14.5万册锡剧免费教材，在校学生人手一册，保证每个学生每学期学唱一段锡剧唱词。组织全市音乐老师进行锡剧课型视频比赛和课型大比武，定期召开教学研讨会。全市“小锡班”实施规范教学，统一教学计划进度，统一课程设置。江苏省演艺集团锡剧团、无锡市锡剧院、江阴市锡剧团、华西特色青年艺术团派出50多名专业锡剧老师，常年担任“小锡班”艺术指导。3. 创作机制创新。召集文学、锡剧爱好者举办锡剧唱词和小锡剧创作骨干培训班。以“六爱”教育、人生价值、明向立志为主题，配写上锡剧曲调后编入教材；以学生生活为题材创作新品，从内容、题材、表演形式上对锡剧进行了新文化的嫁接和创新，深受观众尤其是学生的喜爱。对新创作的锡剧剧本、锡剧唱腔和锡剧表演荣获无锡市群芳奖、江苏省五星工程奖、国家文化部群星奖、文华奖、梅花奖者授予奖励。4.活动形式创新。通过召开现场会典型示范引领；剧团进校园、在校学生免费观看锡剧；组织演唱比赛、评选学唱锡剧优秀学生；开展课型比武、交流课堂教唱方法；创作校园小锡剧、选编经典曲目传承版学校教材以及开展争创活动、申报评选表彰先进等形式，并加大了政府投入，保障锡剧进校园活动健康开展。
　　许晨副市长讲话时充分肯定了小锡班办班的成效，成果很喜人。1. 育人效果好。参与小锡班培训的学生气质更大方，性格更活泼，发展更多元。一批“尖子”学员在省市、江浙沪戏曲比赛中频频获奖，多人在中国戏剧“小梅花”比赛中获金奖、银奖，30多人被省、市锡剧团定向招收，走上专业发展之路。2. 学校发展好。学校通过深入开展锡剧文化研究，丰富了教育内涵，提升了教师专业品质。3. 社会反响好。学生锡剧节目每年在校园、社区、敬老院演出600多场，在丰富群众精神生活的同时，也传递着家国情怀，褒扬了美德善行，获得了社会一致好评。中央电视台、上海电视台、江苏电视台等媒体多次来江阴录制节目并在黄金档期播出，获得很高的收视率，也宣传了江阴经济社会发展成就，展示了江阴城市文化魅力。
　　许晨副市长讲话时再次强调学校开办小锡班的意义很深远。1. 办好小锡班和推进“锡剧进校园”工程，是推动社会主义文化大发展大繁荣的需要。也是学习贯彻习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话精神，认真落实中共中央《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》、国务院《关于支持戏曲传承发展若干政策的通知》、教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等指导性文件，践行文化强国战略，弘扬社会主义核心价值观的重要举措。2. 办好小锡班和推进“锡剧进校园”工程，是 继承和发扬中华民族优秀文化传统的需要。习近平总书记多次指出：“中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养”，“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力”。“锡剧进校园”提高了学生艺术修养和文化素质，增强了的文化自信和文化自觉，激发了学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。既丰富了学生的校园文化生活，又传承中华优秀传统文化，是一项多赢之举。3. 办好小锡班和推进“锡剧进校园”是让优秀地方文化艺术得到进一步传承与弘扬，传统艺术后继有人的需要。 锡剧在江阴有深厚的群众基础，近百年来，涌现出王文香（锡剧）、濮阳（锡剧）、姚澄（锡剧）、周东亮（锡剧）等一大批知名的大师和艺术家。锡剧带有浓郁的生活气息和鲜明的地方特色，与市民的文化习惯最贴近。江阴人民喜爱锡剧也懂锡剧，通过演出和媒体传播，培养了一大批锡剧艺术的忠实观众，为传统艺术的传承奠定了群众基础。
　　讲话最后强调各级政府及各关部门要进一步强化各类保障工作，让小锡班健康持续地发展，让锡剧进校园工程落到实处。
　　陈华副局长在对各小锡班提出如何落实会议精神时总结为要突出抓好三个重点：形成育人的共识、优化过程管理、搭建各种活动平台。做好三个结合：普及与提高相结合（特指高年级的骨干可以为新入小锡班的学员当示范）、艺术训练及排练曲目与德育教育相结合、戏曲技能与其他各类技能相结合（音乐、美术、舞蹈、器乐等等）。